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  • 研究所申请者课程
  • 大学转学生课程
  • 作品集準备
  • 常春藤盟校补充作品
  • 大学申请咨询
  • 独立的创作空间
  • 作品集审阅
  • 个人化课程
  • 欢迎非艺术专业之学生
  • 建立作品集
  • 大学申请流程
  • 私人课程
  • 机会
  • 奖学金

研究所申请者课程

此课程是针对已经完成了四年学制大学,并想更进一步进修深造的学生而设计。我们协助每一个学生定位主修,创造专业的作品集和搜集研究生招生资讯。我们在申请大学的过程中提供各方面的支持,包括谘询,个人陈述修改,申请表格填写,作品集摄影和各大学校之联络。

大学转学生课程

此 课程是设计给任何已完成至少12个大学学分的大学生的。想转换主修的学生可以通过这个课程準备申请学校所需的作品集。我们和每个学生建造出完整和傑出的作品集。我们在申请大学的过程中提供各方面的支持,包含谘询,论文写作,申请表格填写,作品集摄影和各大学校之联络。

常春藤盟校补充作品

如果学生在美术方面很有天份,在他们申请常春藤联盟学校和其他高排名艺术学校时,学生会被建议缴交补充作品。补充作品即一个艺术作品集,它代表了学生的创意和技术性能力。傑出的补充作品增加学生被录取的机会。

大学申请咨询

我们的行政职员十分了解複杂的大学申请过程。我们经常和过往学生申请过的艺术学校沟通联络。我们的职员可以协助学生在关於该申请哪间学校和何时申请学校的困难问题上做出决定。

独立的创作空间

在曼哈顿和皇后区的教室中,我们确保每个学生拥有自己的桌子,椅子和画架。每个学生拥有桌子下和壁架上之空间作物品收纳。ASHCAN 美术学院拥有电脑设备让学生可以方便地做专题研究。我们的设计软体可以发展和完善学生的艺术作品。许多学生也携带自己的电脑,使用 ASHCAN 美术学院的无线网路。我们鼓励任何对 ASHCAN 美术学院有兴趣的学生预约参观我们的学校。

作品集审阅

每一年,我们从顶尖艺术学校普瑞特艺术学院(Pratt),视觉艺术学院(SVA),罗德岛艺术学院(RISD),柯柏联盟学院(Cooper Union)邀请代表到 ASHCAN 美术学院。他们提供艺术学校的资讯和对学校课程的看法,并且给予对我们学生作品一对一以及团体的评论。这个珍贵的机会让学生可以和以上学校的代表直接接触和听取他们对於学生作品的意见。

个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

欢迎非艺术专业之学生

对於没有艺术背景和经验,但是想从非艺术主修转学至艺术主修的学生,或是拥有非艺术主修学位,但是想申请艺术研究所的学生,我们非常鼓励你们在ASHCAN 美术学院开始创意的旅程。当学生开始 Ashcan 课程之前,我们会给予考试,以此为学生的能力分级,并根据他们的能力开始绘画,油画及雕刻课程。在此过程中,我们将传授他们包括视角,明暗,颜色混合和 3设计等艺术技巧。在课程中学生会得到教师的个人关照和建议。

建立作品集

学生可得到从纽约顶尖艺术大学研究所毕业的艺术家的协助。

大学申请流程

我们的学生可以於概念的形成,有竞争力的作品集的产生,大学作文写作,申请表追踪,大学沟通,申请表疑问,奖学金和财政援助的申请得到教职员的帮助。

私人课程

透过小规模的教学环境,每个学生可以根据不同的兴趣(主修),技巧程度和个人目标而得到个人化的关注。

机会

认识来自美国最佳艺术和设计学院之行政代表。

奖学金

在我们具有深度的作品集準备过程中,我们的学生作品在大学招募中脱颖而出,并有更多机会获得择优奖学金。他们也可以在重要複杂文件的填写和财政资助申请时取得协助。我们的学生知道该如何采取对策、对疑惑发问,和瞭解联络窗口以获得最优的教育财政援助。

  • 作品集準备
  • 常春藤盟校补充作品
  • 大学申请咨询
  • 独立的创作空间
  • 作品集审阅
  • AP 艺术帮助
  • 基础技巧
  • 艺术竞争準备
  • ASHCAN年度艺术展览
  • 增进创意
  • 个人化课程
  • 作品集建立
  • 大学申请流程
  • 个人课程
  • 机会
  • 奖学金

作品集準备

常春藤盟校补充作品

如果学生在美术方面很有天份,在他们申请常春藤联盟学校和其他高排名艺术学校时,学生会被建议缴交补充作品。补充作品即一个艺术作品集,它代表了学生的创意和技术性能力。傑出的补充作品增加学生被录取的机会。

大学申请咨询

我们的行政职员十分了解複杂的大学申请过程。我们经常和过往学生申请过的艺术学校沟通联络。我们的职员可以协助学生在关於该申请哪间学校和何时申请学校的困难问题上做出决定。

独立的创作空间

在曼哈顿和皇后区的教室中,我们确保每个学生拥有自己的桌子,椅子和画架。每个学生拥有桌子下和壁架上之空间作物品收纳。ASHCAN美术学院拥有电脑设备让学生可以方便地做专题研究。我们的设计软体可以发展和完善学生的艺术作品。许多学生也携带自己的电脑,使用ASHCAN美术学院的无线网路。我们鼓励任何对ASHCAN美术学院有兴趣的学生预约参观我们的学校。

作品集审阅

每一年,我们从顶尖艺术学校普瑞特艺术学院(Pratt)视觉艺术学院 (SVA),罗德岛艺术学院 (RISD),柯柏联盟学院 (Cooper Union)邀请代表到ASHCAN美术学院。他们提供艺术学校的资讯和对学校课程的看法,并且给予对我们学生作品一对一以及团体的评论。这个珍贵的机会让学生可以和以上学校的代表直接接触和听取他们对於学生作品的意见。

AP 艺术帮助

除了和我们的教师合作发展一个高度个人化的作品集,正在参加大学先修之艺术课程的高年级学生还可以透过我们理论性和技术性的指导得到於他们的课程任务之帮助。

 

基础技巧

我们相信每一个人都可以学习并掌握基本的美术技巧。当学生在Ashcan开始他们的课程时,他们首先需要考试。此考试给予教师机会了解学生的美术程度和能力。根据他们的能力,我们会给予量身定造的课程。这些课程可以帮助他们增进学生的绘画,油画和雕塑技巧。每个学生可以得到教师的独立关注和教导。这些技巧包括角度绘画,明暗技巧,颜色混合和3D设计。

 

艺术竞争準备

我们密切关注多种艺术比赛并鼓励学生参与其中。这样的比赛提供给学生和当地或全国的同龄艺术家一试高低的机会。很多主办单位提供现金或其他形式的奖赏。这些奖励可让学生在其他大学申请者当中凸显自己的特别之处,同时让学生对於自我能力感到有信心。我们的学生能力持续被以Scholastic Art and Writing Awards为代表的艺术协会和机构所认可。

 

ASHCAN年度艺术展览

每年我们尽力在纽约市不同的会场展现我们学生的作品。学生透过在公共场合展览他们的作品学习到如何在展览中準备作品。他们将瞭解其他参观者对他们作品的解读和欣赏。透过展览他们可以对於自我的作品感到骄傲,因为他们可以在一个职业化的环境中最大化他们的能力。先前的展览会场包括皇后区图书馆,布鲁克林区文艺复兴美术馆和法拉盛图书馆。

 

增进创意

许我们可以提供给Ashcan学生最宝贵的财富即是他们被激发的创意。通过鞭策学生完成个人化的,具有雄心壮志的艺术作品,并在此过程中提供技术性的支持,我们正在帮助他们为将来的艺术道路,甚至人生做好準备。

 

个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

 

作品集建立

学生可得到在纽约拥有顶尖艺术大学的艺术硕士头衔的艺术家的协助。

 

大学申请流程

我们的学生可以於概念的形成,有竞争力的作品集的产生,大学作文写作,申请表追踪,大学沟通,申请表疑问,奖学金和财政援助的申请得到教职员的帮助。

 

个人化课程

透过小规模的教学环境,每个学生可以根据不同的兴趣(主修),技巧程度和个人目标而得到个人化之关注。

 

机会

认识来自美国最佳艺术和设计学院之行政代表。

 

奖学金

在我们具有深度的作品集準备过程中,我们的学生作品在大学招募中脱颖而出,学生们并且有更多机会获得择优奖学金。他们也可以於重要複杂的文件的填写和财政资助的申请取得协助。我们的学生知道该如何采取对策对疑惑发问,和瞭解联络窗口以获得最优的教育财政援助。

 

  • 个人化课程
  • 基础技巧
  • 艺术竞争準备
  • ASHCAN年度艺术展览
  • 尝试新材料
  • 发展独特的作品

个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

 

基础技巧

我们相信每一个人都可以学习并掌握基本的美术技巧。当学生在Ashcan开始他们的课程时,他们首先需要考试。此考试给予教师机会了解学生的美术程度和能力。根据他们的能力,我们会给予量身定造的课程。这些课程可以帮助他们增进学生的绘画,油画和雕塑技巧。每个学生可以得到教师的独立关注和教导。这些技巧包括角度绘画,明暗技巧,颜色混合和3D设计。

 

艺术竞争準备

我们密切关注多种艺术比赛并鼓励学生参与其中。这样的比赛提供给学生和当地或全国的同龄艺术家一试高低的机会。很多主办单位提供现金或其他形式的奖赏。这些奖励可让学生在其他大学申请者当中凸显自己的特别之处,同时让学生对於自我能力感到有信心。我们的学生能力持续被以Scholastic Art and Writing Awards为代表的艺术协会和机构所认可。

 

ASHCAN年度艺术展览

每年我们尽力在纽约市不同的会场展现我们学生的作品。学生透过在公共场合展览他们的作品学习到如何在展览中準备作品。他们将瞭解其他参观者对他们作品的解读和欣赏。透过展览他们可以对於自我的作品感到骄傲,因为他们可以在一个职业化的环境中最大化他们的能力。先前的展览会场包括皇后区图书馆,布鲁克林区文艺复兴美术馆和法拉盛图书馆。

 

尝试新材料

我们教导学生基本的平面和立体媒介技巧。同时,我们也教授学生认识进阶材料,包括油画颜料和石膏铸造材料。我们鼓励学生体验多样的材料,特别是使用不同材料於适当的艺术製造。

 

发展独特的作品

我们要求学生超越传统的艺术作业,发展独特的作品,来表达他们的个性和品味。学生学习如何透过对自我提问而导引自我经验和创意。透过网路和图书馆研究,学生发展出多元的风格,技巧和元素应用於表达自我的想法和作品集中。

 

  • 个人化课程
  • 艺术竞争準备
  • 创造独特的艺术作品
  • 高中生艺术準备
  • 扩展你的想法

个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

艺术竞争準备

我们密切关注多种艺术比赛并鼓励学生参与其中。这样的比赛提供给学生和当地或全国的同龄艺术家一试高低的机会。很多主办单位提供现金或其他形式的奖赏。这些奖励可让学生在其他大学申请者当中凸显自己的特别之处,同时让学生对於自我能力感到有信心。我们的学生能力持续被以Scholastic Art and Writing Awards为代表的艺术协会和机构所认可。

创造独特的艺术作品

我们要求学生探索高於基本作业的知识,从而创造独特的作品来表达他们的人格和喜好。学生学会问自己关於自我和创造性的问题。通过网路和图书馆,学生研究课题,从而获得知识於艺术风格,技巧和材料,来帮助他们表达自己的想法。

高中生艺术準备

许多初中学生都在準备进入艺术高中或竞争激烈的私立高中。对於这些学生,我们坚持我们的原则,即在试验中帮助他们建立个人创造力。除此之外,我们也帮助他们建立高水準的个人艺术作品集。我们的过往的学生经常被Frank Sinatra School of the Arts,LaGuardia High School of Music and Art和Stuyvesant High School录取。

扩展你的想法

七,八年级的学生正在寻求独立,这也是他们最需要获得系统支持和帮助的时候。在此情况下,我们的课程重在通过有趣的,富有尝试性的教学建立学生的艺术技巧。学生将瞭解大量的艺术材料,技巧和艺术史知识。学生将会被指导如何在艺术领域表达自己,相信自己的创造力。

  • 个人化课程
  • ASHCAN每季度之少儿艺术展览
  • 我们支持幼童把想法转换成现实
  • 在视觉艺术的领域中创造

Go to Little Ashcan

个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

ASHCAN每季度之少儿艺术展览

在每一个学程结束之时,我们会在位於皇后区小颈的工作室举行一年四次的少儿艺术展。在艺术展上,学员们可以展示他们的学习成果,与家人和朋友共同庆祝他们获得的创意和才能。

我们支持幼童把想法转换成现实

幼童们往往有独特的想法,但他们的想法需要透过职业的训练变成艺术,这样他们的想法才得以实现。四至六年级的学生透过手眼协调的训练,从想像或身边的世界寻找素描,油画和雕塑创作之灵感。我们有趣的,手把手的指导将会激发学生的绘画及雕塑的热情,同时鼓励他们主动地探索其他艺术材料。在幼儿ASHCAN,我们瞭解如何把专业知识传授给小学员。我们也提供自由的空间, 帮助他们表达独特的想法,建立大型的作品。

在视觉艺术的领域中创造

视觉艺术所激发的创造灵感在工作室外也受用。当学生在製作作品过程中意识到他们的创作潜力时,他们在别的学术领域也会建立自信,去探索新的知识。更重要的是,在和同学和老师讨论的过程中,他们会建立基本的社会交际能力。

  • 个人化课程
  • ASHCAN每季度之少儿艺术展览
  • 我们鼓励学生的创作热情
  • 我们同时注重观察力和概念性的创作
  • 推动创意想法+ 艺术技能

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个人化课程

我们的课程具有结构性,所以每个学生可以拥有足够的与老师一对一交流的时间。课程内容依据学每个学生量身打造。我们的教职员和学生一对一发展学生产生兴趣和具有教育目标的专题。此过程帮助每个学生专注於创作他们感兴趣的,与自己理想主修相关的作品。

ASHCAN每季度之少儿艺术展览

在每一个学程结束之时,我们会在位於皇后区小颈的工作室举行一年四次的少儿艺术展。在艺术展上,学员们可以展示他们的学习成果,与家人和朋友共同庆祝他们获得的创意和才能。

我们鼓励学生的创作热情

我们为年幼的艺术家们创造具有价值,创意和支持的环境。在课堂上,学生将学会把他们的想法转换为艺术创作。我们的支持和专业指导将帮助小艺术家们建立信心和培养艺术情操。

我们同时注重观察力和概念性的创作

每一个学生将会得到建立信心所必须的关注力。他们将学会在平常的事物中找到不同寻常之处。我们会帮助学生更好地分析事物,和成功地把观察到的事物转换成他们的艺术创作。

推动创意想法+ 艺术技能

我们帮助学生推动创造力,逐渐地获得基本的创作技巧。我们帮助他们学会如何创造艺术作品和如何完善想法。我们将引荐他们多种触感材料,技术,甚至艺术史知识。

如果你想参观我们的画室或有任何疑问,请随时与我们联络。

我们愿意展示所有我们可以提供的资源!!